名词解释：形成性评价-云南自考网

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00398学前教育原理高频200题

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145

名词解释：形成性评价

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儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（）。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

论述：请谈谈颜之推相关的学前教育理论。

（）在我国第一次提出实施学前社会教育。

A、康有为
B、陈鹤琴
C、陶行知
D、张雪门

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